『デジタルで読む脳×紙の本で読む脳』が示す読書の未来：編集長が考えるバイリテラシー時代
認知神経科学者メアリアン・ウルフの話題作から、デジタル時代の読書法を探る。編集者歴20年、年間200冊以上読む編集長が、最新の脳科学研究と自身の実践から導き出したバイリテラシー時代の読書術。紙の本の価値とデジタルの利便性を両立させる方法とは。
論文解説の記事一覧
『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』を読んで考えた、認知科学が示す学習の本質
新井紀子氏の話題作を認知科学の視点から深く分析。東ロボくんプロジェクトが明かしたAIの限界と、基礎的読解力調査で判明した中高生の危機的な読解力。メタ認知能力の育成法から家庭でできる実践的トレーニングまで、AI時代を生き抜く学習戦略を探ります。
『うつ消しごはん』の栄養療法を最新論文と照合してみた｜編集長が検証する科学的根拠
精神科医・藤川徳美氏のベストセラー『うつ消しごはん』が提唱する栄養療法を、2020年以降の最新論文と照合して科学的に検証。タンパク質と鉄の摂取がメンタルヘルスに与える影響について、編集長が実体験も交えながらエビデンスベースで詳しく分析・解説します。
『マインドフルネス認知療法』瞑想の科学的効果と実践法を認知科学で解明
瞑想は本当に科学的に効果があるのか？京都大学院生が『マインドフルネス認知療法』を読み解き、最新の神経科学研究と37の脳画像研究メタ分析から、うつ病再発率を50%減少させる8週間プログラムの科学的メカニズムを徹底解説。脱中心化とデフォルトモードネットワークの変化に迫ります。
『臨床ストレス心理学』認知科学で読み解く現代人のストレス対処法
認知科学の視点からストレス心理学の理論を解説。Lazarus & Folkmanの認知的評価理論から最新の神経科学研究まで、HPA軸や扁桃体のメカニズムを踏まえ、マインドフルネスや認知的再構成の科学的根拠と実践的な対処法を詳しく解説します。
『ファスト&スロー』から読み解く人間の思考システム｜認知科学博士課程が原典論文と共に徹底解説
京都大学大学院で認知科学を研究する博士課程学生が、カーネマンの名著『ファスト&スロー』を原典論文と共に徹底解説。プロスペクト理論から再現性危機まで、最新の研究動向を踏まえながら二重過程理論の真の価値を探る。認知バイアスの理解から日常の意思決定改善まで、学術的厳密性と実践的応用を両立した必読の書評です。
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