レビュー
概要
家庭教師・上杉風太郎が、ある財閥令嬢5姉妹の成績をいかに上げるかを描く学園ラブコメ。性格も学力もバラバラな五つ子が、ひとつの教室を共有しながら各自の弱点克服に挑み、秘密裏に風太郎が“すべての姉妹に等しく時間を分配する”というアプローチを再計算していく。1巻では、累計テストの平均点を“統計学的な母平均”に見立てて、正規分布の尾を引き上げる方針が提示される。
読みどころ
読みどころは“数学的な均等”の描写。風太郎が“平均値より下のスコア”を観測するたびに、五つ子それぞれのデータセットをExcelのピボットテーブルで分解し、偏差値がどの章で伸びてどの章で停滞するかを可視化する。第1巻後半には、いつもミスをする末妹に対し“条件付き確率”の説明を持ち出す場面があり、成功確率と恐怖の関連を説明するために“図形的な時間配分”が描かれる。恋愛要素に入る前から風太郎は「均等な努力」を数式として語る。
類書との比較
技術的な側面では『かぐや様は告らせたい』の駆け引きに近く、互いの行動をゲーム理論で読む構造がある。『彼女、お借りします』が感情的なスイッチのオンオフに注目するのに対し、ここでは“限られた時間を律するロジック”を優先する点が差別化ポイントだ。『僕らは恋がヘタすぎる』のような不器用さよりむしろ、『人間関係の数学』的な“システムとしての恋愛”の匂いが強い。
こんな人におすすめ
- 学力向上を恋の要素と結びつけたい読者
- 工学的に5人の関係をモデル化するのが好きな人
- 恋愛よりも「プロセス制御」に興味のあるラブコメ冷静派
- キャラクターが偏差値を変更するところを直に追いたい人
感想
テストで「82点から88点に跳ねた」ときの五つ子の顔を、実際の統計的な分布の図形で描いたのは洒落ていた。公式のウェーブに合わせて、彼女たちが“誤差”を友情で埋めていく様子は、まるで手書きのアルゴリズム。1巻の終盤では、ひとりの姉妹が「風太郎の時間割を変えれば変化する」と気づくシーンがあり、それはまさにシステムリライアビリティを吊るすエピソードだった。
